
在stay后需用形容词作表语,描述主语 “the structure”的状态。“close” 作形容词时侧重 “距离近的、亲密的”,而 “closed” 表示 “关闭的、闭合的”。整句翻译:在寒冷天气里,该结构会保持闭合状态,以保护植物。2. 此处考查形容词比较级的用法。有标志词 “than”,表示 “比…… 更……”,因此需用 “good” 的比较级形式 “better”。整句翻译:我们认为是时候采取些行动了,还有什么比踏上一段历史(的旅程)更棒的呢!3. 此题需用形容词修饰名词 “aid”,构成 “financial aid” 这一常用搭配,意为 “经济援助”。“finance” 是名词(金融、财政)或动词(提供资金),其形容词形式 “financial”(财政的、金融的)。4. 此处需用副词修饰动词 “changed”,表示动作发生的频率。“rare” 是形容词,意为 “稀有的、罕见的”,其副词形式 “rarely” 表示 “很少、不常”。整句翻译:肉质应新鲜且略带甜味,汤汁则要滚烫、清澈、美味。在整个烹饪过程中,这道汤的做法很少会有改动。
5. 此处需用形容词作状语,构成 “Different from...”(与…… 不同)这一固定搭配,用于引出对比对象。“difference” 是名词(差异、不同)。
整句翻译:与传统寓言不同,卡森的故事以谴责而非寓意收尾。
动词
当所给词为动词时,需要先进行句子结构分析,分析原句中是否有动词,当不存在动词时,那么所给词需要作谓语,此时需要考虑到动词的时态、语态以及语气问题。当句子中已经有动词,那么此时,需要将所给词转换为非谓语,共三种形式:to do, doing和done;另外还需要学会分析句子结构,进行词性转换。
以上三页PPT展示了当所给动词作谓语时需要注意到的点,包括时态、语态、主谓一致。而从非谓语角度出发,则需要考虑到对句子的结构分析和理解,根据合适的情况在 to do, doing和done中做出选择。除此之外,还有关于词性转换的板块,可以在平时的学习生活中多积累。
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