廊坊华航艺术学校

廊坊华航艺术学校，坐落于京津冀核心区的中国第一座大学城——东方大学城内。学校是经廊坊市教育局、河北省教育厅、教育部逐级批准面向全国招生的全日制、寄宿制中等职业学校，系国民教育序列高中段教育。

学校文化课师资力量雄厚，名师荟萃， 管理严格，坚持“四高”建校方略，即“高目标、高起点、高标准、高质量”。以全新的教育模式、有针对性地对学生进行理想教育、行为教育、人格教育，培养学生“自立、 自强、善思、博学、进取”精神，立足于提升学生的整体素质。

毕业后可参加“对口升学”、“艺考”考试可入中国民航大学、河北师范大学等国内知名专、本科院校学习。也可以通过“职教高考”，升入相高等院校学习。如:河北科技工程职业技术大学、河北石油职业技术大学、廊坊卫生职业学院、沧州医学高等专科学校、河北工业职业技术大学、河北司法警官职业学院、河北青年管理干部学院等重点院校。学习期满颁发全日制毕业证书及就业报到证。

航空服务专业

升学方向:学生在校可通过普通高考走空乘艺术类升学、职教高考考入全日制统招本、专科院校继续深造。
就业方向:国内外各大航空公司，各大机场，从事空中乘务员、空中安全员、旅客值机、行李查询、客票销售等相关岗位。

民航安全技术管理专业

升学方向:学生在校可通过普通高考、职教高考考入全日制统招本、专科院校继续深造。
就业方向:面向航空公司、机场地面服务公司，从事民航安全检查、民航货物运输服务、配载与平衡、生产调度等相关岗位。

民航运输服务专业

升学方向:学生在校可通过普通高考、职教高考考入全日制统招本、专科院校继续深造。

就业方向:面向航空公司、机场地面服务公司、从事民航安全检查，民航货物运输服务、配载与平衡、生产调度等相关岗位。

计算机应用专业

（大数据技术应用方向）

升学方向:学生在校可通过普通高考、职教高考考入全日制统招本、专科计算机类院校继续深造
就业方向:业务数据分析师、算法工程师、大数据开发工程师、大数据运维工程师、数据采集工程师、数据产品经理等大数据行业岗位。

中医护理专业

升学方向:通过全国普通高考、职教高考等多种渠道考入全日制统招本、专科医学类院校继续深造。就业方向:毕业生可在各级各米医疗卫生和社区卫生服务机构从事护士、护理员(含保育、育婴)心理咨询师等工作，可以考取护士执业资格、护理员、心理咨询员职业资格证书。

工业机器人技术应用

培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握机械制图、机械设计、电工与电子、电气控制、液压与气动、PLC 应用技术、工业机器人应用技术等基本知识，具备工业机器人系统应用能力，从事工业机器人及工作站系统的安装与调试、维护与维修、技术与生产管理、服务与营销等工作的高素质技术技能人才。
就业方向:1.面向机器人及其关联设备制造企业，从事机器人及其相关机电设备的应用、编程、调试和系统集成;
2.面向机器人及其关联设备销售企业(主要代理公司)，从事机器人及其相关机电设备的应用、编程、调试和维护;
3.面向拥有机器人及其关联设备的公司(主要自动化企业)，从事机器人及其相关机电设备的运行维护和系统集成。

城市轨道交通运营服务专业

培养目标：本专业具有城市轨道交通运营管理专业知识，有较高的综合素质和较强的城市轨道专业技能。从事城市轨道交通运营管理生产、经营与服务工作的应用型、复合型专业技术人才。从事城市轨道交通运营组织、指挥和管理工作，行车调度指挥和客运服务工作等。

就业方向：本专业着眼于学生综合能力的，具有轨道交通的运营、票务、站务、管理、规划等方面扎实的专业知识理论基础。毕业后将主要从事城市轨道交通行车组织及调度组织、客运组织、综合管理工作。

（一）民航运输服务、民航安全技术管理、城市轨道交通运营服务、中医护理、计算机应用（大数据方向）、工业机器人技术应用专业报考要求：

1.完成国家九年义务教育的应往届初中毕业生，经我校测试合格者。

2.身体健康、无精神病史、无传染病、无犯罪记录。

（二）航空服务、播音与主持艺术、舞蹈表演专业报考要求：

1.完成国家九年义务教育的应往届初中毕业生。

2.五官端正、肤色好、身体健康匀称、性格开朗、举止端庄、色觉嗅觉正常，面部、颈部、手部及其他裸露部位无明显疤痕和纹身；口齿清楚、中英文发音准确、听力正常。

3.身高：女生：160CM-173CM      男生：170CM-190CM

4.视力：双眼矫正视力在（E形）表上不低于4.8；

5.其他：无精神病史、无传染病、无慢性病史、无明显内外八字、无犯罪记录。

本专业只录取面试合格学生，请有意报考我校的学生尽量提前联系招生老师或者参加学校统一组织的面试。

合/作/共/赢/共/创/未/来

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激情教育

“士不可以不弘毅，任重而道远”。华航艺术学校以养成教育为切入点，针对学生特点开展的“激情教育”，不仅可以振奋学生的精神，增强学生的学习动力，而且还可以通过心理暗示提升学生的自信力。

高效课堂

教育改革的核心是从应试教育转变为素质教育，培养全面发展具有创新意识的高素质人才。高效6+1课堂通过“导”“思”“议”“展”“评”“检”六个课堂环节和一个独立的“用”环节，彻底改变了学生的学习状态，使学生由被动学习变为主动学习，在大幅提高学生学习成绩的同时，还培养了学生的主动进取、独立思考和质疑精神, 提升学生的自信，迸发学生的激情,深受学生喜爱。

精细管理

精细化管理最大要旨，在于人的思维模式的转变，要强化精细意识，求真务实，不断追求卓越。从点滴做起，在细微处着眼，脚踏实地，把每一细节做到“零缺陷”，只有这样才能造就真正“了不起的事业”。

合/作/共/赢/共/创/未/来

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合/作/共/赢/共/创/未/来

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