石家庄育英实验中学高三复读招生简章

石家庄育英实验中学

高三复读班

让梦想再次绽放



学校介绍


石家庄育英实验中学是一所创办于1994年的民办寄宿制普通高级中学,学校由省内知名校长带领的专家团队,以创新的办学模式、教学理念,为学生提供多元化的发展空间,打造省内品牌学校。


学校总占地面积120亩地,位于滹沱河、太平河东段北岸,北朝宽阔的学府路。校园绿树成荫,环境优雅,校内布局合理,教学设施齐全。随着市政府十四五规划提出的“向北发展,拥河发展”的战略规划,学校恰处石家庄发展规划“拥河发展经济带”的核心发展区,为真正的“学府路上有学府,育英学校育英才”。


校园环境


学校布局合理,教学区,生活区,活动区,秩序井然,教学设施齐全。学校共有三栋教学楼、两个餐厅、三栋宿舍楼和一栋行政楼,并设有物、化、生实验室、图书室和微机室等。教室宽敞明亮,配置空调学习环境安静;宿舍配置独立卫生间;食堂饭菜营养均衡,保障学生安心学习。


师资力量


学校现有教师176人,省级名师4名,硕士研究生32名。通过多年的教学实践,形成了由高素质精英组成的专业教师团队,集聚了一批顶尖指导培训团队。教师教学经验丰富,教学方法独特。多年来打造出了一支充满爱心和责任心的优秀教师队伍,形成了“自我反思、同伴互助、专业引领、协作共进”的校本教研模式,促进了学生成才、教师成长和学校发展的新格局。

英语优秀教师,年级主任,18年教学经验,全国教育科学十二五教育部规划课题子课题参与人,助力百名学生实现重点名校梦。

郭现凯

赵素芳

数学优秀教师,年级主任,从事教育工作17年,一直坚持爱心、耐心、恒心的教育理念,做学生求学路上的引路人; 始终以认真严谨的态度对待,坚信做教育将会是一生热爱的事业。

政治优秀教师,年级主任,连续任教毕业班8年,教学沉稳踏实中不乏开拓创新,教学成绩优秀,所带班级班风纯正,学风优良,力争让每一个学生都展露自信的笑容。

周礼哲

王宏亮

语文优秀教师,硕士研究生,从教语文十余载,阅卷多回。执长鞭于海外孔子学院,歌慷慨在中山育英中学。曾获中华典籍朗诵大赛组织奖、“汉语桥” 中文大赛指导教师奖(国际) 。

数学优秀教师,善于深入浅出的引导学生学数学,注重基础知识的掌握,擅长分解细化题目,逐步带学生连贯起每一步的知识点进而解决问题,使学生能够掌握分析问题的方法,不去惧怕数学。

徐路恒

王金凤

英语优秀教师,曾多次荣获“教学质量一等奖”荣誉。从事高中教育事业15年以上,带毕业班经验10年以上,所带多数学生考入理想院校,实现了自己的梦想。


物理优秀教师,教育教学12余年,曾多次担任班主任,对教材及考纲有深度研究,善于培养学生物理学尤其擅长运用“母题”教学。

张倩倩

张博博

化学优秀教师,从事化学教学工作12年,带毕业班7年,具有丰富的教学经验。能够准确的把握考试重、难点,调动学生的学习积极性,注重培养学生自主学习的主动性。

生物优秀教师,从教毕业班教学10年以上,在教学过程中以培养全面发展为目的,主要以引导教学为主。针对学生的薄弱环节进行补弱,针对优势环节进行拔高。

高超

周玉红

地理优秀教师,在教学实践中,利用机智、含蓄、诙谐的语言和形象生动的肢体语言,给人以启迪,活跃课堂气氛,提高课堂效率。

历史优秀教师,任教11年,教学严谨而不失风趣,爱好是学生学习最大的动力,引导学生全身心投入学习,使学习更加有效。

郝宏凡

张庆杰

语文优秀教师,教学经验10年以上,多次获得优秀教师、教学先进工作者等荣誉称号,注重因材施教和“不愤不启,不悱不发”的启发式教学方式。

张蕾

生物优秀教师,硕士研究生,七年教学经验,用包容的心态对待孩子们的每一个过失,用期盼的目光去等待孩子们的每一点进步。

芦瑶

英语优秀教师,硕士研究生,期间发表sci学术论文1篇(if=2.848),获得国际人才证书,多年教育教学经验,多次被评为学校“优秀教师”、“师德师风标兵”等。

齐增丽

物理优秀教师,15年教龄,曾获市“教学能手”称号,多次获得“说课大赛”、“微课大赛”一等奖,教学严谨、认真、幽默,研发《电学分析及计算》特色教材。

白松甫

历史优秀教师,从事历史教学多年。教学严谨而不失风趣,爱好是最大的动力!


赵焘  

数学优秀教师,在任教期间,曾多次被评为“优秀教师”。陪伴和认可是开启密码的金钥匙,让孩子热爱学习从喜欢老师开始!


办学优势



     28年办学     

创办于1994年的民办寄宿制普通高级中学,28年教育教学经验,培养了一批有用人才。

     高效课堂     

开展特色高效课堂模式,既符合新课程新教材“双新”要求,又迎合校情学情。

     导师制度     

碎片化时间合理高效利用,导师+校内监护人的管理培养模式,培优补弱,兼顾全

     过程监控     

实行教学网络监控、个性化教育教学、自习及课间答疑相结合,数据分析+实时反馈,全方位进行过程监督。

高考指导中心

制定考试成绩阶段性目标,通过阶段性考评的方式,对教学质量实行过程监控和量化评估。

“五个一”工程

坚持家校共育,落实“五个一”工程、社会共育,共赢未来


教学管理



靶向学习

2022 YUYING /

目标化、科学化授课,细致关注学生个体。结合学生入学成绩,召开专项教研会分析制定个人提升方案,确定2023年学生高考目标及实现目标的路径,全年实行过程监督。


分层指导

2022 YUYING /

推行“成长导师制、优生助教制、小组合作制、分层自助餐”三制一餐模式,对学生进行分层指导,因材施教,培优补弱。


个性化辅导

2022 YUYING /

碎片化时间合理高效利用,实行“导师+校内监护人”的管理培养模式,教师全天提供课间答疑,个性化一对一辅导,查漏补缺注重实效。


量化管理

2022 YUYING /

在日常学校管理中,小事做细,细事做精。从起床到晚休,每个流程细节都实行量化管理;实行教师24小时值班制,开展早操课、早读课、就餐课及就寝课等系列课程,同时禁止携带电子产品设备。


人性化关怀

2022 YUYING /

体现在日常的教学及生活中,时刻关注学生状态,定期有针对性的对学生进行心理疏导、激励和鞭策,减轻学生心理负担;并注重培养学生的学习内驱力,提升学生学习效率。


德育强基

2022 YUYING /

抓成才,更抓成人,开展传统文化教育,培养学生健全人格。举办道德体验活动,帮助学生树立感恩意识、尊重意识,树立正确的人生观、价值观,形成良好的精神面貌。


学生风采


奖励机制


1、2022年高考550分及以上免学费;

2、2023年高考考入双一流大学的学生,凭录取通知书全额退还学费,并奖励一万元奖学金。

(说明:以上分数不含优惠分)

联系我们

预约报名:13582131626(微信)



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