全面整顿民办校，2022年底前完成“民转公”？家长们该如何取舍

虽然石家庄还未下达正式的政策落实文件，但是民办学校转公办现在是很多面临2022年升初中的家长心里的“一根刺”。

其实很多家长重点关注这个政策就是担心，万一学校有变化影响以后的初中生活，所以想要好好的选择初中，尤其是在纠结民办还是公办。

那么首先我们要先搞清楚三个词的概念——

我们以43中为例来解释一下这几个词语的具体概念。

石家庄市43中是一所公办学校，后来与怀特集团一起组建了石家庄外国语教育集团。

教育集团由四所学校组成：石家庄外国语学校、石家庄第二外国语学校、石家庄外国语小学、石家庄外国语小学附属双语幼儿园。

其中，石家庄外国语学校就是43中，是公办学校；石家庄第二外国语学校是民办性质的初中，剩余两所也都是民办性质。

在一个教育集团中，既有公办又有民办，这就叫公办学校参与举办民办义务教育，简称“公参民”。

接下来我们来看看“民转公”和“独立民办”两个概念，继续以43中为例：

全部转为公办，将教育集团旗下这几所学校都交由国家进行管理，按照公立学校的标准进行收费，这就是“民转公”。

将石二外、外国语小学和附属幼儿园与石外分离，单独保持民办性质。

然而“独立民办”也是有具体要求的，要求教师独立、财务独立、招生独立、办学独立、教学独立、行政独立，简称为“六独立”。

所以，石家庄的具体落实政策下达后，学校将要选择如何调整还是很值得期待的。

想必这个问题是很多现六年级学生家长，最为纠结和困扰的问题之一吧。

如果民转公，将会面临主要三方面的问题：

第一：家长本来掏着高学费上民办学校，上到一半，突然学校要转为公办。有的家长肯定会觉得很轻松，毕竟一下子经济压力减轻了很多；但也有一部分家长可能会担忧，会不会流失掉一些好的教师资源。

第二：如果转为公办，当初那些冲着民办学校来的老师，学校突然转为公办，但是老师们的性质不会改变，可能就会存在一定的教师资源的变动。

第三：学校转公办后，不仅是面临着教师资源的流失，学校也是只能招收片内生源，学校的整体教学水平可能将会缺少一些保障。

但是并不意味着，民办学校将没有可选性，相反，可以考虑一些纯民办性质的学校或实力很强的公参民，当然如果比较满意自己片内公办的家长，可以就选择上公办。

总之，石家庄具体的政策还未出台，家长们也可以不必过度焦虑，不满意片内公办，考虑上民办未尝不可，怕的是没有做好准备就去盲目的选择报名，这就需要家长首先要对既有的民办政策有一个深度清晰的认知。