石家庄二中实验学校(南校区)

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石家庄二中实验学校(石家庄二中南校区)简介

石家庄二中实验学校(以下简称二中南校区)位于石家庄市栾城区栾武路一号,始建于2004年,学校传承于石家庄二中本部,两个校区的管理理念一脉相承,教研考试同步化进行。

二中南校区秉承了石家庄二中“学生好,一切都好”的办学理念,坚持“为培养未来的政治领袖、科技精英及各行各业的领军人物奠定基础”的育人目标。高分名校是二南毕业生外显的一个重要特征,但是这并不是学校唯一追求的目标,真正的中学教育是为孩子的成才成长奠定坚实的基础,健全的人格,乐观的性格,强壮的体格甚至要更重要一些。除了文化课的教学之外,学生活动特别多,每个人在南校区都能找到自己闪亮的舞台,而且很多活动都交给学生组织或者主要参与。学校的学生活动坚持28字原则:学生设计、全员参与、自主管理、量化评比、锻炼身体、形成兴趣、培养能力。这一原则指导着学校的三礼(入学、成人、毕业)、五节(体育、艺术、国学、大学、读书)、两教育(责任、生涯)等众多的学生活动。

二中南校区如何应对新高考?

新高考改革下的选课走班教学模式,强调把学习的选择主导权还给学生,倡导以学生为本、尊重学生个性和与发展的理念。“私人订制”式的课程体系将彻底否定原高考模式下的“流水线加工厂”模式,我校一贯坚持的尊重个性全面发展的育人理念实现了与新高考改革的完美对接。

首先,尊重选择,因势利导,突出优势。利用师资充足,各学科名师配备均衡的优势,尽量满足学生基于学习兴趣和特长做出的学科选择,充分发挥学生的长处,尽力实现学习能力转化为成绩最优化。

第二,研究高校招生需求,科学调整。充分了解某些选科在未来高校需求上的利弊,比如“历史+化学”类的小众,医学类学科必选物理等,给学生做好工作,科学调整选科,规避风险。

第三,浓厚学风,稳定为先。以“定”为第一选择,能定不走,能走一不走二。尽可能让学生保持稳定的班级建制,稳定的班集体,尽可能不走班,无法避免走班的情况下让学生最多走一科,这样有利于教师指导、生生互励、团队共赢,形成浓厚稳定的学习风气。

第四,导师培养,德智共建。任课教师全员导师,每位老师负责几位学生,全面引导学业进步和思想成长,即使走班,也是人走心定。

第五,分层管理,分类教研,精准教学。年级分部分层,针对不同层次不同选科特点学生分配师资,因材施教,制定分层教学方案,精准教学,精细管理。

二中南校区的住宿、作息、饮食如何?

(1)住宿:宿舍为四人间(阳面上下铺,阴面博士床),宿舍有书桌,两个宿舍共用一个阳台,阳台两端各有一个厕所,有四个洗脸池,每个楼层都有浴室,中午和晚上都可以洗澡,洗澡用水插一卡通按时计费。

严格的寄宿制管理,每天既有班主任的检查,又有生活老师的检查,包括卫生、纪律、是否按时就寝、按时起床等等。

学生不允许携带手机、Pad等电子产品,在寄宿制管理模式下,既可以在学生心智成熟前远离外界不良影响,为其成长成才保驾护航,又可以有较长的学习时间,得到老师更多的陪伴。

(2)作息:学校周一到周六正常上课,周日上午一般安排自习或者是考试,周日下午学生是自由活动的,社团活动很多安排在周日下午进行。除了周日下午,每周有两节体育课,还有两节体活课(一个小时左右),社团活动基本上也会在这个体活课进行。

放假基本是一个月一次,如遇国家法定节假日和大型考试,放假时间会据实调整。

(3)饮食:二中南校区餐厅位于宿舍生活区后边,有三层,1.5万平米,108个打饭窗口(含回民窗口),错峰用餐可完全保证2000人用餐,环境好,菜品多,分量足,饮食安全把控严格。

(4)其他硬件:实验中心设有设施完备的实验室,艺术中心设有美术教室、音乐教室、舞蹈教室、艺术长廊等,体育运动中心有400米国际标准塑胶跑道,人工草皮足球场(3块)和篮球场(10块)、乒乓球场、羽毛球场、超市、书店、医务室、理发店,能够满足寄宿学生所有的生活需求。

二中南校区如何分班?

二中南校区班型分为高考班、重点班、理科实验班。所有招录新生,均通过中考成绩和开学分班考试两种方式确定班级类型。

二中南校区2020年的招生计划是?

按照石家庄市教育局要求,2020年二中南校区共招收高一新生1900人,其中,石家庄地区1140人,省内其他地市760人。

2020年已备案招生计划:

全省招生计划分配:

二中南校区招收特长生吗?如何招生?

二中南校区招收特长生,招生原则为少而精。类别有足球、音乐、美术、健美操。

石家庄地区如何录取?

首先要参加学校组织的专业测试,测试合格名单报石家庄市教育局和石家庄市考试院备案,中考出分后,将通过报考志愿的方式,根据分数从高往低进行录取。

省内其他地市如何录取?

外地市进行的是自主录取,外地市学生想进入学校特长生序列,同样需要到学校参加特长生专业考试,合格后,结合各地市学生中考成绩进行自主录取。

如何报考二中南校区?

(1)石家庄地区:按照石家庄市教育局、石家庄市考试院要求,中考出分后,统一填报志愿进行录取。为了方便考生和家长了解学校,学校为各初中学校设置了招生小组,考生和家长可以随时与招生老师联系。(后附联系方式)

历年分数线:

(1) 2019年:

592分(不含加分)以上,省理科实验班。

585-591(不含加分),重点班。

577(,含加分),录取线。

(2)2020年:以实际出分情况为准。

(2)省内其他地市:自主录取,我们将参考学生的平时成绩和中考成绩择优录取学生。中考出分前后,家长和考生要尽快与招生老师联系

历年分数线:各地市情况不同,中考分数构成不同,详询招生老师。

二中南校区如何收费?

石家庄市物价局批复的收费标准:每学期9100元(含住宿费)。学校有奖学金制度,根据中考分数及分班考试成绩为优秀学生颁发奖学金,详询招生老师。

二中南校区师资如何?


陈洪星中共党员,教务处主任,2020届年级主任,中学一级教师,石家庄市骨干教师、市学科名师,石家庄市高中教学管理先进个人,市评优课一等奖。教学上课堂生动幽默、深入浅出;管理中以身作则、以诚待人、善于思考、勇于创新。连续多年被评为优秀共产党员、获得政府嘉奖奖励、三等功奖励。

栗乾,中学历史一级教师,历任班主任、年级德育主任、年级教学主任、办公室副主任。2016年所教学生罗梦蝶高考取得石家庄市文科状元;多篇论文获省市级奖励,2019年撰写论文发表在河北省教育考试院主办的《考试与招生》核心杂志期刊;参编《优化方案》《存真优品》《冲上巅峰》等教辅用书编订;在石家庄市“名师流动课堂”“名校长论坛”做展示观摩课,获一致好评。曾获市级先进德育工作者称号,市级三等功,市级教师访万家先进个人,市级优秀展示课奖,市级习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作先进个人,连续四年获市级嘉奖,连续六年获市级优秀共产党员,2020年获“石家庄青年五四奖章”。

史之才,中学地理一级教师,石家庄市骨干教师,河北师范大学资源与环境科学学院校外导师,参编《河北省总复习》、《冲上巅峰》、《河北省高中学业水平测试精析指导》。多篇论文在《中学地理教学参考》、《地理教育》中发表,曾获“湘教版地理优质课全国特等奖”、“一师一优课市级一等奖”,多次在石家庄市高考复习备考会中做经验介绍并做示范课展示。多次荣获石家庄市教育局嘉奖、石家庄市教育局级优秀共产党员,所带班级荣获“市级先进团支部”并多次荣获“校级先进班集体”称号。在教学中,注重学生思维的培养,善于引导学生利用所学知识对生活实例进行分析,课堂风趣幽默,所教班级成绩优异,深受家长和学生的喜爱与好评。


马薇,硕士研究生,中学高级教师,2020届竞赛班班主任、化学备课组长、年级副主任。多次代表学校参与市、省级全国做课及参加比赛,在石家庄市及河北省高中化学优质课评比中获一等奖第一名、2016年获中国教育学会化学教育专业委员会全国化学实验创新比赛一等奖,2018年获中国教育学会化学教育专业委员会教学展示与观摩中示范课最高荣誉。工作中连续多年获得市教育局嘉奖,市局级优秀共产党员称号。积极参与石家庄市各类试题的拟制与编审,所撰写论文多次在省、市级比赛中获一等奖,并在《化学教育》、《中学化学教学参考》等核心期刊发表论文多篇。多次参与国家及省级课题研究并获奖。指导学生多次获得国家、省、市级比赛一等奖并获优秀指导教师。所带班级成绩突出,连续多年被评为校级优秀班集体,并被为石家庄市学雷锋先进班,本班团支部被评为石家庄市教育局优秀团支部。


黄莎,中学英语教师,中共党员,现担任班主任、年级副主任。曾获市教育局二等功及嘉奖奖励;多次被评为校级“优秀班主任”、“优秀党员”、“教学能手”、“学生最喜欢的教师”等称号;所带班级多次获“优秀班集体”“优秀团支部”称号。善于研究教育教学,教学成绩突出。在全国中学生英语能力竞赛(NEPCS)中多次荣获”全国优秀指导教师”奖,并辅导多名学生获得国家级,省级奖项;在各项国家级竞赛(创新英语大赛,希望之星,新东方杯等)获得优秀指导教师称号。



李仲瑞 男,中学语文高级教师,现任石家庄二中实验学校语文教研组长。市级教学能手,省级骨干教师。从事高中语文教学30多年,多年担任高三毕业班教学工作。多次参加高考复习资料及高考模拟试题的编写工作,有多篇论文在省级及以上刊物发表,多次获得石家庄市教育局三等功和嘉奖。指导的学生在国家级语文能力大赛和各类作文比赛中取得优异成绩;指导的青年教师在国家级和省市级教学大赛上均取得优异成绩。在教学中力求营造大的开放的语文教学环境,旨在提高学生的综合语文素养。



白宇中学数学一级教师、中共党员、数学竞赛教练员、优秀辅导员,从教十余年,带过七届毕业班,多次获高考成绩优胜奖,优秀班主任奖,市教育局嘉奖,先后参与编写《二中圆我清华梦》、《冲上巅峰》、《题源》等书,其中《河北省高中总复习/数学》、《名师一号 高考总复习》、《存真优品》担任副主编,参与河北省“十五”规划课题研究,石家庄市评优课一等奖,市级观摩活动课一等奖。


陈先立,中共党员,中学地理高级教师。从事高中地理教学二十年,多次担任高三毕业班的地理教学工作,经验丰富。教育教学中秉持“以爱浇灌,静待花开”的理念。所教学生齐伟聪夺2009年石家庄市文科状元,多名学生升入清华、北大等名校,教育教学成绩突出。校本课程“爸爸教你学地理”“电影中的地理知识”深受学生欢迎,多次获得“教学能手”、“最受学生欢迎的老师”奖,多次荣获市级嘉奖,主持参与多项课题研究。在“第七届全省中小学公开课电视展示活动”中电视录像课获全国一等奖。参编《河北省总复习》、《存真优品》、《冲上巅峰》等教辅用书,多篇论文在报刊杂志上发表。


崔学军,中共党员,中学地理高级教师,教育处副主任,2020届高三地理组备课组长,地理奥赛教练员,石家庄市骨干教师,石家庄市学科名师,河北省“三三三人才工程”第三层次人选。曾多年担任班主任和年级主任,多次荣获教学能手奖、高考优胜奖、高考特殊贡献奖、市教育局嘉奖和记功奖励、市局级优秀共产党员称号。5次代表学校参加国家级和省市级评优课比赛,均荣获最高奖项,指导本组多名教师参加省市地理优质课评比并获奖,被评为优秀指导教师。主持完成“十二五”国家级课题子课题一项并获奖,参与完成市级课题一项,多篇论文在国家级省级期刊发表,主编参编多部教辅书籍和校本课程用书。所教学生牛璐瑶获2017年高考省文科状元,史海潮获2014年高考市文科状元,2011届所教学生4人进入石家庄市前10名,2019年辅导学生参加全国地理奥赛获团体二等奖并夺得银牌铜牌各一枚。


董亚娟,中学一级教师,英语备课组组长。河北省德育先进工作者,先后两次被评为石家庄市德育先进工作者,“学生最喜爱的班主任”,多次被评为优秀班主任;荣获河北省评优课一等奖,河北省中小学青年教师教学竞赛一等奖,河北省录像优质课评比一等奖,石家庄市优质课评比一等奖,石家庄市微课大赛一等奖;参与教育部“十二五”教育科研规划重点课题,参编多本核心教辅用书,发表多篇论文。多次被评为石家庄市教育局级优秀共产党员,多次获石家庄市政府嘉奖。


董毅,中学语文高级教师,国家二级心理咨询师,河北省中学语文骨干教师,石家庄市优秀教师,石家庄市骨干教师,石家庄市青年拔尖人才,市政府三等功, 市评优课一等奖,多次获得校优秀班主任、教学能手等称号,所带班级多次获市级、校级“优秀班集体”“优秀团支部”称号。参与“主题阅读”等多个国家级课题并获奖;在国家级刊物上发表多篇论文,参与编写的资料、校本课程获得各级好评;指导学生参加“叶圣陶杯”作文大赛、中华之星国学大赛获得“优秀辅导教师”称号。坚持爱的教育、理想教育,为学生的未来发展打下良好基础。


高峻岭,中学语文高级教师。善于研究教育教学,教学成绩突出,撰写论文多篇,参加多项课题研究,参与多部教学资料的编写工作。荣获市级嘉奖,并荣立三等功。多年担任班主任工作,获得优秀班主任称号。荣获教育先进个人,教学能手等荣誉称号。


赫丛琳,石家庄市骨干教师,中学生物一级教师,生物组教研组长。曾获河北省优质课比赛一等奖,河北省教育教学论文大赛一等奖,石家庄市优质课比赛一等奖。全国生物奥赛、河北省优质课比赛、河北省科技创新大赛、石家庄市科技创新大赛优秀辅导教师。主编多部书籍,发表多篇论文,多次获得年度嘉奖。


李静,中学高级教师,数学组备课组长。自2004年参加工作以来,一直担任理重、文重、省文,省理的数学教学工作,具有多年高三教学经验,多次获得教学能手奖,市教育局嘉奖,市教育局三等功等荣誉。课堂生动明快、条理井然,深受学生喜爱,2014年在河北省数学竞赛中获优秀指导教师奖;2015年学生刘兰若考入北大,2016年学生罗梦蝶获石家庄市文科状元,2017年学生牛璐瑶获河北省文科状元,数学满分150。参与编写《冲上巅峰》,《河北省总复习》,《存真优品》等书,编辑校本课程丛书两本《数学一轮复习中思维导图》,《函数与导数的系统梳理与分类剖析》。撰写的文章《元素与集合,集合与集合间关系的判断》收录在期刊《智慧引航》中,文章《以有为管理实现无为而治》获国家一等奖,文章《高中数学分层次教学实践研究》获国家一等奖,以卓越的教学水平与丰富的人格魅力,赢得了家长与学生的一致好评。


李双月,中共党员,中学数学一级教师,2020届高三文科数学备课组长。工作16年送7届毕业班,所教学生梁博夺得2017年高考石家庄市理科状元,多次被评为教学能手,获高考突出贡献奖、教育局嘉奖和记功奖励。参编《河北省总复习》、《存真优品》、《冲上巅峰》等教辅用书、校本课程用书,多篇论文在国家级省级期刊发表,参与完成国家级课题子课题一项并获一等奖,荣获“一师一优课”省级一等奖,指导多名学生参加省市奥赛获奖。


刘颖,中共党员,中学一级教师,政治备课组长,多次获市教育局嘉奖,2019年荣立个人三等功,所带班级获得“市级先进班级体”和“省级先进班级体”荣誉称号。获得教育部 “一师一优课、一课一名师”活动国家级一等奖,河北省思想政治评优课一等奖,在各种学术期刊上发表多篇论文,参与编写多部高考复习资料。


田莉玲,高级教师,石家庄市骨干教师,物理组备课组长。河北省教师全员培训主讲教师,河北省教师全员培训辅导教师,善于研究教育教学,教学成绩突出,撰写论文多篇,参加多项课题研究,参与多部教学资料的编写工作。多次荣获市级嘉奖,并荣立三等功。曾荣获市级学雷锋先进班集体,优秀班主任,责任教育先进个人,教学能手等荣誉称号。


王双涛,中学化学高级教师,化学奥林匹克竞赛国家级金牌教练员。2005年毕业于北京师范大学,在二中工作以来多次获教育局三等功,记功及嘉奖,撰写多篇论文并参与编写多部教辅书籍。所带毕业班教育教学成绩突出,曾获得校级优秀班主任,教学能手,毕业成绩优秀奖等。辅导学生化学竞赛成绩优秀,41人次获得省一等奖,11人次入选省队,5人获得国家金牌,2人入选国家集训队,共二十余人考进北大清华。


杨君,中学数学高级教师,2002年毕业于河北师范大学数学系,带十一届毕业班,教学成绩优秀,2013年所教学生董赵鑫获得河北省理科第三名,多次参与编写《高三总复习》、《考前一个月》、《零失误》等多部教学参考书,在国家十二五课题中参与其子课题研究,多篇论文获奖,校本课程《生活中的数学》获得省三等奖、市级一等奖,在2015年全国一师一优课中获得省一等奖,市一等奖。在教学中爱岗敬业,具有较强的事业心和责任感,关心学生的成长。


郑敏,中共党员,毕业于东北师范大学,研究生学历,2006年毕业到石家庄二中工作至今。担任7年班主任工作,现任历史备课组长。石家庄市级骨干教师,荣获石家庄市青年教师优质课展评活动一等奖,荣获教育部“一师一优课”部级奖,因工作成绩优异获得过市级嘉奖。曾在市教科所举办的高中学段名师讲堂活动中进行说课展示获得广泛好评,在市教科所举行的“名师流动课堂——送教下乡”活动中进行公开课展示受到好评。历史必修三课本《汉代儒学》的教学设计、教学录像等资料被教育部全国中小学教师继续教育网项目录用。在河北省第十届教育教学征文活动中《守望幸福——记我的班主任工作历程》一文荣获二等奖。参与编写《试题调研2017高考考前抢分必备文科综合》一书,参与编写《高中生修习必读—历史》一书,发表论文《浅谈高中历史课堂的有效性》等。主持石家庄市教育科学“十三五”规划个人课题《从对家族、家乡历史挖掘的社会实践活动看对学生核心素养能力的培养》。

二中南校区校园环境如何?

优美的校园

石家庄二中实验学校借鉴传统思想,着眼于古今转变,拥有独特的人文气质;二中实验校园景观强调人与自然、传统与现代的共存与融合;二中实验的校园随地点不同,时节不同,角度不同,都会呈现出完全不同风格的美。有人说美成了一幅画,有人说像置身于园林花海,有人说是那精美绝伦的建筑,有人说是那各种鸟儿的歌唱,有人说是那嗅不够的果香,有人说……总之,这是个令人心生向往的地方,下面就随小编一起去感受校园优美的环境吧!


日晷


双馨楼

天圆地方


春蕾剧院

国际报告厅

校史展厅

存真楼(图书馆)

阅览室


教学楼


录播室


实验楼


实验室


学生公寓


连廊


生活服务中心


食堂


超市


理发室


医务室


品德墙


拓荒牛


孔子像


辉煌石


惜时钟


三苏亭


草坪鹿


银杏林


林间甬路


樱花甬道


玉兰花开


楼前连翘


丁香花开


芍药绽放


枝头青杏


窗外美景


二南雪景


二南夜景

二南沙盘


二中南校区校园活动开展如何?

读万卷书,行万里路。学习不单单是读书学习知识,丰富的社会实践活动同样是学生在高中生活中必不可少的重要经历。社会实践可以在学习理论知识之余拓展学生的知识层次,扩大与社会的接触面,锻炼学生的领导力,组织能力,工作能力,沟通能力等,学生在这些活动过程中能渐渐培养起贡献意识以及大局观,从而积累个人在社会生活中的经验,锻炼和提高自己的能力,能够在学习和生活中更好地处理各方面的问题。修身,齐家,治国,平天下,每一个二中学子,都将在社会实践活动中将个人的成功与民族的复兴内化为自身的品质。

参加栾城区义务植树活动

走访三苏故里

参观国际航空展览会

参观科技馆

学雷锋义务劳动

“情暖二中”义卖活动

绿色环保系列活动

参与“彩虹计划”社会公益活动

诗人西川见面会

学长带我逛专业系列社会实践活动

学长带我逛高校系列活动

天安门观看升国旗

风筝节

戏剧节


成人礼


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