孩子英语越补越差的原因，终于找到了

你是否注意到一个令人困惑的现象：一些学生无论参加线上还是线下的英语辅导，长时间以来，他们的英语成绩似乎没有任何提高。

这种情况有时会持续数年，尤其是当学生即将面临中考时，如果英语成绩不佳，可能会严重影响他们的总分。

为什么这些学生尽管不断补课，英语成绩却始终难以提升呢？

首先，很多家长没有意识到词汇积累的关键作用。

当发现孩子的英语成绩不佳时，通常会寻求外部教师或教育机构的帮助，而大多数辅导都集中在语法、阅读或解题技巧上，却忽视了孩子是否已经掌握了足够的词汇。

然而，对于英语基础薄弱的学生来说，词汇是他们学习英语的基石，也是他们成绩不佳的主要原因。

因为没有足够的词汇量，学生在阅读和解题时会遇到重重困难，无法理解试卷内容，更不用说准确把握题目要求，因此难以取得好成绩。

因此，建议家长引导孩子重视词汇的积累，从教科书中的单词和短语开始，逐渐扩展到初中阶段的1600个核心词汇。

对于追求卓越的学生，还应包括额外的高级词汇。只有建立了坚实的词汇基础，学生才能在英语学习的道路上不断前进。

其次，仅仅积累词汇是不够的。

掌握所有单词后，学生可能能够正确回答试卷上80%的问题，但在进一步提升时可能会遇到困难，这时就需要加强语法和解题技巧。

我们经常发现，学生在补习班上听老师讲解时似乎都能理解，一旦自己解题就感到困难。这主要是因为机构给学生的设置的学习内容本末倒置，不符合他们当前的实际需求。

许多补习班一开始就直接讲解语法和解题技巧，上来就放大招，却忽略了学生可能在词汇和阅读理解方面的基础问题。

这种教学方法只会导致学生越来越困惑，成绩也难以提高。

因此，建议家长在选择辅导内容时，一定要先了解孩子的实际需求和学习状况，先测试词汇量，再决定是否需要辅导，以及如何辅导。

如果孩子的词汇量和阅读理解能力还不够扎实，那么就应该先从这些方面入手进行辅导。

只有当孩子的词汇量和阅读理解能力达到一定水平后，再系统地梳理语法知识并针对薄弱题型进行练习，这样才能有效提高孩子的英语成绩。

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